dilluns, 27 de març del 2017

ANEM AL TEATRE

El dijous passat els nens i nenes de P3, P4 i P5, vam anar al teatre municipal . 

Vam anar a veure " EMBOLIC A LA GRANJA", un espectacle de teatre molt divertit, on els protagonistes eren els animals de la granja i un corb, que en arribar a la granja va generar un gran EMBOLIC!!


MEMORY DE LLETRES

Us adjunto unes quantes fotografies d'un joc que vam fer el divendres passat, on els nens i nenes havien de buscar parelles de lletres, d'aquesta manera vam repassar el nom i el so de les lletres.




dimecres, 22 de març del 2017

BINGO DE LLETRES

El divendres vam jugar al "bingo" de lletres. Amb aquest joc els nens i nenes van poder treballar de manera divertida el nom i el so corresponent de cada lletra.

dijous, 16 de març del 2017

ANEM A VEURE LES LLETRES TOVES

El dilluns a la tarda, amb en Pep i la senyoreta Neus, vam anar a veure les lletres toves situades a la plaça d'en Pompeu Fabra, es tracta d'una obra d'en Torres Monsó. Representen 4 lletres, la A, B, C i Q. Durant la sortida els nens i nenes les van poder observar, tocar, saltar, entrar-hi, sortir-hi..., vam parlar dels seus colors, formes, material del qual estan fetes... Tot i que va ser una sortida breu, ens ho vam passar molt bé!!

divendres, 10 de març del 2017

TREBALLEM EL NOM PROPI I EL DELS COMPANYS

Tot seguit us deixo un petit recull de fotografies en les que podreu veure com treballem el nom propi i el dels altres. Els nens/es havien de relacionar la fotografia amb el nom corresponent i tot seguit resseguir-ne el traç amb retoladors vileda.

REPRODUÏM DIFERENTS IMATGES

Aquests dies hem dut a terme un joc matemàtic en el qual els nens i nenes havien d'escollir un dibuix, observar, mirar i reconèixer les diferents formes presents, i posteriorment intentar reproduir-lo amb l'ajuda de les figures geomètriques necessàries.

dimarts, 7 de març del 2017

JUGUEM AMB IMANTS

Aquesta setmana hem començat a realitzar diferents activitats relacionades amb els imants.


Hem comprovat com els imants atreuen determinats objectes, en canvi d'altres no (els nens i nenes han experimentat amb tota una sèrie d'elements tot comprovant quins són atrets pels imants i quins no).


Una altra de les activitats ha estat intentar treure una xapa d'una botella amb l'única ajuda d'un imant (era bastant difícil però molts ho han aconseguit!!).


També teníem làmines amb laberints, traços i camins diferents, i els nens/es havien de fer el recorregut amb l'ajuda d'una xapa i un imant.